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Puedes mandar tus trabajos o ponerte en contacto conmigo en el siguiente email: religionsanblas@gmail.com

martes, 3 de octubre de 2017

Carta abierta a Eva Garrido

CARTA ABIERTA A EVA GARRIDO

Si empiezo diciendo que soy profesor de religión, muy probablemente, algunos dejarán de leer este escrito. Allá cada uno con su intolerancia. El pasado 24 de septiembre la Sra. Eva Garrido, secretaria de Política Educativa de Ia Federación de Enseñanza CCOO-CLM, nos animaba a que “rompamos una lanza por la escuela laica”. Para ello cargaba contra la asignatura de religión católica que, según su parecer, es la causante del fracaso escolar y social de los alumnos españoles, de todo el sistema educativo y de que se siga hablando de aquel dictador de nombre Francisco.

Me llama la atención su escrito, Sra. Garrido. Qué le voy a hacer. En mi asignatura no nos escondemos y todo el que elige y se matricula en Religión y moral católica sabe perfectamente qué vamos a aprender y desde qué cosmovisión vamos a aprenderlo. También sabemos que la clase de religión no es catequesis. No se ponen ni se quitan puntos por creer o no en Dios por celebrar los sacramentos o no hacerlo. Ahora bien, sí valoramos

lunes, 12 de junio de 2017

Little boy - Cineforum

Hemos recomendado visionar la película "Little Boy" un cuento para adultos sobre la fe, la fuerza del pequeño sobre el grande, la acogida del extranjero, la no deferencia entre personas y el no dejar de dar oportunidades.

Los alumnos de 2º de ESO han de realizar este cuestionario tras su visualización. Gran número de las preguntas las he tomado de reliesdecine
 Espero que os sea probechoso.

Podéis hacer el cuestionario en este enlace o en el banner de más abajo.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHylfy69yExAw47v1Sd6NARM_8-9uw8kAO0IB3fpmpkgeARQ/viewform?usp=sf_link























martes, 6 de junio de 2017

Soul surfer - cineforum

Los que han visionado la película "Soul Surfer" deben realizar este ejercicio de cineforum que cuenta para nota.  Podéis hacerlo directamente en el banner o pinchando en este enlace: https://docs.google.com/forms/d/1kjdua_3fpPuDKEyxXEZfFNVK63sVICE9XbMPcktspt4/viewform?usp=preview



lunes, 5 de junio de 2017

¿Qué es la sábana santa?

Como algunos de los alumnos mostrábais interés por la sábana santa os enlazo unos videos muy intresantes donde se explica que es esta importante reliquia de la cristiandad.
Podéis encontrar en los enlaces más videos sobre la sábana santa.


martes, 2 de mayo de 2017

Bioética para Jovenes (Breve manual)





Navegando por la red me he encontrado con este breve folleto sobre bioética muy bien construido para nuestros alumnos de cursos superiores. Puede ser muy útil para aclarar ciertos temas o para que preparen resúmenes. Son 76 páginas. Tenerlo en cuenta.

Espero que os sea útil y reitero mis buenos deseos y oraciones para este curso.






Los alumnos de 1º de Bachillerato que han de trabajar este documento deben:
  1. Leer la introducción y el capítulo 1
  2. Leer el capítulo asignado y realizar lo siguiente:
  3. Resumir cada uno de los apartados
  4. Hacer una valoración personal
  5. Exponer su trabajo a los compañeros en el aula
La exposición del capítulo asignado a la clase debe durar entre 5 y 10 minutos (Puede leerse). Puede apoyarse con un video (Máx. 4 minutos aprox.) o presentación de diapositivas. Puede producirse un dialogo-debate tras cada exposicion. Los trabajos serán expuestos el martes 9 de mayo.

lunes, 3 de abril de 2017

Como Dios - Ejercicio cine forum

Hola a todos: Hemos visionado la palícula "Como Dios" con alumnos de 1º de ESO. A los alumnos os propongo hacer este ejercicio. Si no carga o es muy lento podéis pinchar en este enlace:


October baby - Gianna Gensen. La dignidad de la persona

Hace poco hemos visionado October Baby. Os cuelgo esta pequeña charla de Gianna Gensen (la real), protagonista de la película.



Los que no visionásteis el final podeis verlo aquí

jueves, 23 de marzo de 2017

La duda de Darwin - Ejercicio

Tras el visionado de "La duda de Darwin" os propongo responder a estas breves preguntas que encontraréis en este enlace o en el banner de más abajo: https://docs.google.com/forms/d/1Xh3_X-d_g00Mt7q_TvRd9tbTuBQpao8qKQE997TVlc8/edit?usp=preview

Cuando hayas rellenado todas las respuestas pulsa enviar y me llegará automáticamente tu ejercicio.


miércoles, 15 de marzo de 2017

La historia de Marie Heurtin - Ejercicio

Tras ver la película de "La historia de Marie Heurtin" debes contestas a las preguntas que propongo en este enlace o en banner siguente: https://goo.gl/forms/sbACHX5AFMtE0uCk2

También te recomiendo leer este artículo  Cultura-sorda.org si quieres ampliar sobre la verdadera historia de la protagonista con testimonios de primera mano. Si te perdiste alguna escena mira este otro enlace

Si Dios Quiere - Ejercicio de repaso

Tras el visionado de la película italiana "Si Dios quiere" responde a esta preguntas:

Puedes realizar el ejercicio de visionado en este enlace https://goo.gl/forms/zT7GMkYpSRiPx1zw2
o en  el banner siguiente:




André Leonard - Razones para creer - libros

El interrogante sobre la fe constituye el reto principal al que se enfrenta el mundo contemporáneo. ¿Existe o no existe Dios? Si existe, ¿planea por encima de nuestras vidas y de los dramas del mundo o interviene activamente en nuestra historia para iluminarla y conducirla a su desenlace? ¿Es o no es Jesucristo el único en quien Dios se ha revelado y se ha entregado a la humanidad para siempre? ¿Está o no está Jesucristo viviente y asequible en la Iglesia?
En nuestro descristianizado mundo occidental, estos interrogantes cobran, en la misma medida del paganismo ambiental, toda su acuidad y mordiente. ¿Dónde se encuentra la fe en la que fuimos educados la mayoría de nosotros y que muchas, de las generaciones más jóvenes, ignoran por completo? ¿Dónde se encuentra la esperanza cristiana, que pone su total confianza en Dios, en medio de este mundo que tan poco parece esperar de él? ¿Adónde hemos llegado?

Un libro muy interesante pra todo aquel que quiera conocer las razones que sustentan las afirmaciones más importantes del cristianismo. Tal vez quede un poco grande para los alumnos pero si queréis ampliar el tema de los argumentos racionales y morales que nos llevan a afirmar la existencia de Dios podéis leer los capítulos 2 y 3. Compra o descarga seguro el libro en  ebookcatólicos.org

jueves, 23 de febrero de 2017

Fundas Bíblicas artesanales para el movil

He realizado este tutorial para los alumnos de 1º. Vamos ha hacer fundas para los móviles TOTALMENTE ARTESANALES con motivos bíblicos. Espero que os guste. Ya os colgaré los resultados.

miércoles, 15 de febrero de 2017

Linea de tiempo del antiguo testamento

Esta linea de tiempo (si pinchais encima se hace más grande) puede sernos muy útil para tener una visión general del antiguo testamento. También os enlazo esta presentación de Prezi con temática parecida:
https://prezi.com/rehycvx4ytkg/linea-de-tiempo-del-antiguo-testamento/

Como habréis observado comienza con Abrahán. Nosotros en clase nos hemos remontado hasta Adán.

miércoles, 1 de febrero de 2017

Qué es y qué no es la clase de religión

Fuente: Delegación episcopal de enseñanza - Archidiócesis de Madrid

Qué es y qué no es la enseñanza religiosa escolar


ES…
NO ES…
Una materia que, desde una concepción de escuela al servicio de la educación integral de la persona en todas sus dimensiones, es necesaria en el marco escolar
Una materia ajena y extraña a la escuela
Una materia escolar a la que se tiene pleno derecho, conforme a la Constitución y a los Acuerdos entre el Estado Español y la Santa Sede
Una actividad extraescolar que se ofrece o no en los colegios, según lo decida el Consejo Escolar, el Director, los Profesores, la Asociación de Padres…
Una materia escolar regulada por una normativa oficial vigente, a cuyas exigencias (consulta a padres y alumnos, inscripción, profesorado, horario, programas, supervisión, etc.) se ha de ajustar
Una actividad escolar a organizar según parezca o convenga
Una materia que la escuela debe ofrecer y que los padres pueden elegir o no para sus hijos
Una materia obligatoria para todos los alumnos
Una asignatura que requiere la misma seriedad académica (contenidos, metodología, textos, evaluación…) que las demás
Una asignatura poco importante, que da igual aprobar o no
Un cauce para el diálogo entre la fe y la cultura, con especial atención a los temas en los que esta materia y las otras se encuentran implicadas más directamente
Una materia que aparece como un “añadido” o un “aparte” en el conjunto de las otras materias escolares
Una presentación concreta de la fe católica, impartida desde una actitud creyente y garantizada por la Iglesia
Una información abstracta del hecho religioso, o una mera transmisión de la cultura religiosa en general
Un servicio que ofrece a la sociedad la Iglesia Católica – al igual que pueden hacerlo otras confesiones religiosas -, para todos aquéllos, católicos o no, que estén interesados en conocer o profundizar en la visión cristiana de la vida
Un privilegio propio o exclusivo de la Iglesia Católica
Una explicación de los contenidos fundamentales de la fe, que se ofrece a quien quiera escucharla
Una lista de dogmas, que se imponen autoritarimente
Una ayuda para conocer los criterios de comportamiento del creyente cristiano
Un conjunto de principios éticos y preceptos morales
Una prepación para que el cristiano entienda mejor por qué lo es y cómo tendría que actuar, y los no cristianos conozcan cómo se expresa y qué lleva consigo el mensaje de Jesús
Un ámbito propio para rezar, celebrar sacramentos o asumir compromisos cristianos
Un modo de acercarse al mensaje y acontecimiento cristiano, con las características propias del ámbito escolar: conocimiento de los contenidos de la fe, determinada visión de la persona y de su sentido último, inserción crítica en la sociedad, etc.
Una repetición de la catequesis de la parroquia
Una materia que la Iglesia recomienda vivamente a todos los cristianos, entendiendo que es necesario integrar la dimensión religiosa como tal en la formación humana, sistemática y crítica que ofrece la escuela
Una materia que la Iglesia impone como obligación para los cristianos

martes, 31 de enero de 2017

Sobre la fe y la naturaleza humana - Homilia del p. Santiago Martín

Navegando encontré esta homilia del padre Santiago Martín sobre la fe y la naturaleza humana que tiene una riqueza excepcional. Os recomiendo que la oigáis entera.

Dos testimonios de la vida consagrada

La alegría de ser monja
La hermana María habría querido ingresar en el convento de carmelitas de Valladolid nada más cumplir la mayoría de edad. ¿Razón? La felicidad que ha encontrado en su actual casa y que le faltaba durante su vida tópica de «joven de su tiempo».

Carmelitas descalzas pagina web: http://www.carmelitasvalladolid.es




Almudena, como la mayoría de las chicas de su edad, tenía un proyecto profesional, unos sueños que cumplir y muchas aficiones. Una de ellas, viajar. Con más de 70 países visitados y una larga lista de aventuras, esta madrileña de 23 años acaba de emprender su último viaje: un periplo sin billete de vuelta para entrar a formar parte de un convento de carmelitas descalzas.

“Ahora viajaré a través de la oración, pero siempre desde un mismo lugar”, explica esta joven vocación a monja de clausura a tan sólo días del final del V Centenario de Santa Teresa. La ahora Hermana Almudena María de la Esperanza realiza sus votos temporales y con esto inicia de manera oficial la vida de clausura, no sin antes compartir su testimonio.

Lee el artículo entero en:
http://www.arguments.es/comunicarlafe...


Ideología de género

Navegando he encontrado este video que expone ciertos aspectos de la ideología de género. Lo hemos visionado en clase con los alumnos de Bachillerato y tenido un fructífero diálogo posterior.

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